DOI: 10.5281/zenodo.5707559 Resumo: O I Congresso Brasileiro de Física foi realizado de forma remota, assíncrona, através da plataforma Youtube, no canal oficial da Revista Brasileira […]
Continuar a lerCategoria: Vol. 1, Nº 2
Uma sequência didática para professores de física do ensino médio com alguns conteúdos de hidrostática
A teaching sequence for high school physics teachers with some hydrostatic content DOI: 10.5281/zenodo.5470108 José Jefferson da SilvaORCID | Lattes | E-mail Geneci Cavalcanti Moura […]
Continuar a lerO experimento como ferramenta fixadora de conhecimento
The experiment as a fixing tool of knowledge DOI: 10.5281/zenodo.5336726 Pedro Joaquim Silva ORCID | Lattes | E-mail Denise Aparecida Enes Ribeiro ORCID | Lattes […]
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