{"id":278,"date":"2021-11-16T15:50:42","date_gmt":"2021-11-16T18:50:42","guid":{"rendered":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/?p=278"},"modified":"2021-11-17T09:26:02","modified_gmt":"2021-11-17T12:26:02","slug":"astronomia-no-ensino-medio-algumas-dificuldades-da-insercao-da-astronomia-na-disciplina-de-fisica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/2021\/11\/16\/astronomia-no-ensino-medio-algumas-dificuldades-da-insercao-da-astronomia-na-disciplina-de-fisica\/","title":{"rendered":"ASTRONOMIA NO ENSINO M\u00c9DIO: ALGUMAS DIFICULDADES DA INSER\u00c7\u00c3O DA ASTRONOMIA NA DISCIPLINA DE F\u00cdSICA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>DOI<\/strong>: <em><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.5707559\">10.5281\/zenodo.5707559<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Marianne C\u00e1ssia Carvalho Teixeira<\/strong><br>Universidade Federal de Alagoas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Fabiano Rodrigues dos Santos<\/strong><br>Instituto Federal de Alagoas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Resumo simples publicado nos anais do I Congresso Brasileiro de F\u00edsica: <\/strong>O presente artigo visa debater as principais dificuldades encontradas pelo professor do ensino m\u00e9dio ao ensinar astronomia na disciplina de f\u00edsica, buscando destacar e promover uma merecida aten\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia desse conhecimento no ensino. Este trabalho tem como objetivo elencar a partir dos olhares de 15 professores de f\u00edsica que trabalham em escolas p\u00fablicas e\/ou privadas suas concep\u00e7\u00f5es e observa\u00e7\u00f5es diante das dificuldades, benef\u00edcios e melhorias que devem ser realizadas para que a astronomia seja de fato aceita no ambiente escolar. Diante dos resultados obtidos nesta pesquisa \u00e9 percept\u00edvel destacar a consci\u00eancia dos professores sobre a necessidade de inserir de forma respons\u00e1vel e fixa os assuntos de astronomia em suas aulas e que parte dessa aus\u00eancia ocorre devido a uma s\u00e9rie de quest\u00f5es, como o pouco tempo de aula, abordagem adotada pelo livro did\u00e1tico, a forma\u00e7\u00e3o dos professores, os recursos did\u00e1ticos ofertados pela escola, entre outros pontos que precisam ser considerados solucionados para que os alunos possam ser beneficiados pelos conhecimentos advindos da astronomia. Por isso, diante do objetivo da pesquisa o m\u00e9todo utilizado foi o estudo de caso, atrav\u00e9s de um question\u00e1rio com 11 perguntas criadas na plataforma Google Forms que foram enviados para os professores de f\u00edsica.Com base na import\u00e2ncia da astronomia no ensino, mais precisamente o ensino m\u00e9dio dentro da disciplina de f\u00edsica como \u00e9 abordado no tema se busca encontrar uma poss\u00edvel solu\u00e7\u00e3o diante dessas dificuldades apontadas e todos os caminhos levam como parada obrigat\u00f3ria a forma\u00e7\u00e3o do professor como um ponto chave onde a astronomia deve ser explorada para que assim a dificuldade em ensinar astronomia no ensino m\u00e9dio seja anemizada e com um tempo combatida, dando destaque tamb\u00e9m para a forma\u00e7\u00e3o continuada como uma forma de acrescentar e estimular a aprendizagem necess\u00e1ria para que esse conhecimento seja discutido em aula e n\u00e3o apenas mencionado e deixado em segundo plano.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\"><strong>Palavras-chave:<\/strong> Astronomia; Ensino m\u00e9dio; F\u00edsica<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.5707559\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Baixar na \u00edntegra em PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DOI: 10.5281\/zenodo.5707559 Marianne C\u00e1ssia Carvalho TeixeiraUniversidade Federal de Alagoas Fabiano Rodrigues dos SantosInstituto Federal de Alagoas Resumo simples publicado nos anais do I Congresso Brasileiro [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[58,46],"tags":[109,90,112,110,114,111,113],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/278"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=278"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/278\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":314,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/278\/revisions\/314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistabrasileiradefisica.com\/rbf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}